2013년 5월 6일 월요일

만 4세 아동을 대상으로 한 언어교육 수업계획안을 제출하시오

만 4세 아동을 대상으로 한 언어교육 수업계획안을 제출하시오
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목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 만 4세 아동을 대상으로 한 언어교육

2. 만 4세 아동 언어교육 수업계획안
주제
수업목표
준비물
수업을 진행하기 위한 세부절차
수업 내용
유의점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문
Ⅰ. 서론

언어교육은 모국어 교육과 외국어 교육의 둘로 나눠지며, 이들은 다시 발음, 억양, 어휘, 어법, 독해, 회화, 작문 등의 언어기능을 포괄한다. 전통적으로 학교교육의 중요한 내용이 언어교육이었을 정도로 언어교육은 모든 교과교육의 기초가 되는 기본적 교과교육에 속한다. 그러나, 종래에는 언어교육이 낭독, 독해, 감상을 중심으로 했으나, 현대에는 언어능력이나 언어기능을 신장하는 데 중점을 두고 있다. 따라서 본론에서는 만 4세 아동을 대상으로 한 언어교육 수업계획안을

본문내용
. 본론
1. 만 4세 아동을 대상으로 한 언어교육
2. 만 4세 아동 언어교육 수업계획안
주제
수업목표
준비물
수업을 진행하기 위한 세부절차
수업 내용
유의점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
언어교육은 모국어 교육과 외국어 교육의 둘로 나눠지며, 이들은 다시 발음, 억양, 어휘, 어법, 독해, 회화, 작문 등의 언어기능을 포괄한다. 전통적으로 학교교육의 중요한 내용이 언어교육이었을 정도로 언어교육은 모든 교과교육의 기초가 되는 기본적 교과교육에 속한다. 그러나, 종래에는 언어교육이 낭독, 독해, 감상을 중심으로 했으나, 현대에는 언어능력이나 언어기능을 신장하는 데 중점을 두고 있다. 따라서 본론에서는 만 4세 아동을 대상으로 한 언어교육 수업계획안을 기술해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 만 4세 아동을 대상으로

참고문헌
윤진주, 유아 언어교육에 대한 교사의 인식 및 요구, 한국생활과학회, 2007
강문희 외, 아동문학교육, 학지사, 1997
김세희, 유아교사를 위한 유아문학교육, 양서원, 2000

하고 싶은 말
만 4세 아동을 대상으로 한 언어교육 수업계획안을 제출하시오
 

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