인간발달이론이 사회복지실천에 갖는 가치에 대해 논하시오.

인간발달이론이 사회복지실천에 갖는 가치에 대해 논하시오. 인간발달이론이 사회복지실천에 갖는 가치에 대해 논하시오.hwp 목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 인간발달이론이 사회복지실천에 갖는 가치 2. 인간발달단계와 사회복지실천의 관련성 1) 태아기의 발달과 사회복지실천 2) 영유아기의 발달과 사회복지실천 3) 아동기의 발달과 사회복지실천 4) 청소년기의 발달과 사회복지실천 5) 청년기의 발달과 사회복지실천 6) 장년기의 발달과 사회복지실천 7) 노년기의 발달과 사회복지실천 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅱ 본론 1. 인간발달이론이 사회복지실천에 갖는 가치 첫째, 생활주기를 순서대로 정리할 수 있는 준거 틀을 제공한다. 둘째, 임신에서부터 사망에 이르기까지 각 단계에서 수행해야 할 발달과업이 무엇인지를 제시한다. 셋째, 전 생애에 걸쳐 일어나는 안정성과 변화의 과정을 설명할 수 있다. 넷째, 생활전이에 따른 안정성과 변화를 파악할 수 있다. 다섯째, 특정 발달단계에서 특징적으로 나타나는 발달적 요인을 설명한다. 여섯째, 발달을 구성 . . 2. 인간발달단계와 사회복지실천의 관련성 1) 태아기의 발달과 사회복지실천 첫째, 생물학적 문제와 관련하여 고려해 볼 수 있는 문제는 불임의 문제이다. 만약 결혼한 부부가 임신을 하지 못하면 가정의 해체로까지 이어질 수 있기 때문에 사회복지사는 실현가능한 불임대책에 대한 정보를 제공할 수 있어야 한다. 또한 임산부의 연령, 영양상태, 질병 등 태아의 발달에 큰 영향을 미치므로 가급적 최고수준의 건강상태를 유지할 고 있을 때 임신을 학 출산하는 것이 바람직하다. 그러므로 사회복지사는 가임여성과 배우자로 하여금 임신 전에 철저한 의료적 진단을 받을 수 있도록 권유해야 하며 또한 임신한 부부를 대상으로 유전적 질병, 흡연, 음주, 방사선, 환경오염, 약물복용 등으로 인한 선천성 장애의 예방방법과 대책을 알려 주어야 한다. 그리고 만약 임신부의 건강을 위협하는 조건이 존재하면 철저한 의료적 진단과 그에 따른 개입이 이루어져야 한다. 둘째, 심리적 문제와 관련하여 고려해 볼 수 있는 문제는 원하지 않는 아이의 임신으로 인한 임신부의 부정적 심리반응이다. 특히 성폭력에 의한 임신, 계획에 없던 아이의 임신 등은 심리적 문제뿐만 아니라 다른 생활영역에도 미치는 영향이 크기 본문내용 태아기의 발달과 사회복지실천 2) 영유아기의 발달과 사회복지실천 3) 아동기의 발달과 사회복지실천 4) 청소년기의 발달과 사회복지실천 5) 청년기의 발달과 사회복지실천 6) 장년기의 발달과 사회복지실천 7) 노년기의 발달과 사회복지실천 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 사람들은 왜 특정한 방식으로 행동하는 것일까? 인간행동은 유전인자와 같은 개인적 요인에 의해서 결정되는가? 아니면 개인을 둘러싼 가족, 집단, 지역사회와 같은 환경적 요인에 의해 결정되는가? 인간행동을 결정하는 이러한 역동적 요인들에 대해 이해는 사회복지실천에 필수적인 기초지식을 형성한다. 또한 우리가 이렇게 인간발달이나 인간행동이론을 알아보는 것은 발달이론을 활용하여 인간이 현재와 같은 행동을 하는 이유를 설명하고 환경이 행동에 미치는 참고문헌 - 이종복외, “인간행동과 사회환경”, 학현사, 2007 - 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011 - 조복희, “영유아기 발달의 중요성과 정책적 시사점”, 육아정책연구소, 2011